Sanan, S.R.K. و Mohammed, S.A.S. 2026. إعادة تقييم طرق تعليم الاستماع التصاعدي والتنازلي: دراسة نظرية مقارنة في سياق تعليم اللغة الإنجليزية المعاصرة. Al-Qurtas. 10, 28 (2026). DOI:https://doi.org/10.66045/alqurtas.v10i28.1883.