[1]
الضبع ف.ن.إ. 2026. مستوى التدفق النفسي وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى طالبات قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية طرابلس. Al-Qurtas. 11, 28 (2026). DOI:https://doi.org/10.66045/xii.dssa878.