Hamrouni, H.Y.A. 2022. دور القراءة الموسعة في تطوير مفردات اللغة الإنجليزية للمتعلمين الليبيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. Al-Qurtas. 2, الجزء الثاني (2022).