Sanan, S. R. K.; Mohammed, S. A. S. إعادة تقييم طرق تعليم الاستماع التصاعدي والتنازلي: دراسة نظرية مقارنة في سياق تعليم اللغة الإنجليزية المعاصرة. AQJ 2026, 10.