التومي م. أ. ض. (2026). واقع استراتيجيات التدريس الفعالة للتغلب على صعوبات التعلم لدى تلاميذ التعليم الأساسي بمدارس الزاوية الغرب من وجهة نظر المعلمات. Al-Qurtas, 5(28). استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/1725