بقبق ب. م. (2026). دور الممارسات القيادية للإدارة المدرسية في بناء بيئة تعليمية محفزة - مقاربة تحليلية. Al-Qurtas, 2(29), 26–44. استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/qjhar-29-2-2