اهبال ن. ع. ل. . (2022). بعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بمستوى تحصيلهم الدراسي من وجهة نظر المعلمين "دراسة ميدانية تحليلية لعينة من المعلمين والتلاميذ بالشق الأول (للصفوف : الأول والثاني والثالث) من مدارس التعليم الأساسي بالعجيلات". مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية, (20). استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/607