Sanan, S. R. K. و Mohammed, S. A. S. (2026) "إعادة تقييم طرق تعليم الاستماع التصاعدي والتنازلي: دراسة نظرية مقارنة في سياق تعليم اللغة الإنجليزية المعاصرة", Al-Qurtas, 10(28). doi: 10.66045/alqurtas.v10i28.1883.