المقرحي ف. ش. . (2022) "دراسة مقارنة بين اختباري المصفوفات المتتابعة الملون واختبار رسم الرجل للذكاء في علاقتهما بالتحصيل الدراسي", مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية, (18). موجود في: https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/534 (تاريخ الوصول: 22 نوفمبر 2024).