المقرحي ف. ش. . (2022) “دراسة مقارنة بين اختباري المصفوفات المتتابعة الملون واختبار رسم الرجل للذكاء في علاقتهما بالتحصيل الدراسي”, Al-Qurtas Journal for Human and Applied Sciences, (18). Available at: https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/534 (Accessed: 1 June 2024).