Hamrouni, H. Y. A. . (2022) "دور القراءة الموسعة في تطوير مفردات اللغة الإنجليزية للمتعلمين الليبيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية", مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية, 2(الجزء الثاني). موجود في: https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/685 (تاريخ الوصول: 13 يونيو 2024).