Sanan, S. R. K., و S. A. S. Mohammed. "إعادة تقييم طرق تعليم الاستماع التصاعدي والتنازلي: دراسة نظرية مقارنة في سياق تعليم اللغة الإنجليزية المعاصرة". Al-Qurtas, م 10, عدد 28, مارس، 2026, doi:10.66045/alqurtas.v10i28.1883.