دريد فاطمة الهمالي. "اثر التدريس المتمركز حول الطالب في معالجة تحديات الاندماج الأكاديمي لدى المستجدين بكلية التربية". Al-Qurtas 2, no. 28 (مارس 1, 2026). تاريخ الوصول مايو 5, 2026. https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/1634.