الحناشي غزالة مصباح المبروك. "مشكلة الفهم القرائي لدي تلاميذ التعليم الأساسي ودور التعليم النشط في علاجها". Al-Qurtas 10 (سبتمبر 1, 2020): 176–192. تاريخ الوصول أبريل 18, 2026. https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/48.