الحناشي غما. مشكلة الفهم القرائي لدي تلاميذ التعليم الأساسي ودور التعليم النشط في علاجها. qjhar [انترنت]. 1 سبتمبر، 2020 [وثق 22 نوفمبر، 2024];10:176-92. موجود في: https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/48