أهم أساليب التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال

محتوى المقالة الرئيسي

صالح سعيد مولود دقيبينه

الملخص

العدوانية ظاهرة عا م ة بين البشر ، يمارسها الأفراد بأساليب متعددة ومتنوعة ، وتأخذ صوراً، مثل التعبير باللفظ أو العدوان البدني . ويعد العدوان مظهرا سلوكيا يأخذ طريقه إلى التعبير الفردي - أحياناً - حيث إن صاحب السلوك الذي يتجه إلى إيقاع الأذى بغيره من الأفراد أو الجماعات ، أو يأخذ طريقة التعبير الجماعي - أحياناً -على أنه سلوك الجماعة المشترك والذي يتجه إلى إيقاع الأذى بغيرها من الجامعات والأفراد ؛ وإذ يعد العدوان هو أحد الدوافع الرئيسة التي تستجيب لها الشخصية في حالة فقدان الضبط الذاتي الشعوري ؛ ولذا يظهر بأشكال مباشرة وغير مباشرة في أغلب الأعراض الوظيفية وفي هذا البحث سوف يت م التعرض لموضوع ) سلوك الطفل العدواني( ، وذلك من خلال التعرف على مفهومه، ومظاهره ، وأسبابه كما سوف يتم التعرض إلى توصيات ، ونصائح للوالدين، والمربين لحماية الطفل من الوقوع في العدوان .

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
دقيبينه ص. س. م. (2021). أهم أساليب التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال. مجلة القرطاس, 8, 157–169. استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/114
القسم
المقالات