معوقات البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بنغازي

الملخص

هدفت الدراسة الحالية للتعرف علي معوقات البحث العلمي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بنغازي، وتكونت العينة من (43) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بطريقة عشوائية للإجابة علي فقرات الاستبانة المكونة من (36) فقرة موزعة علي خمسة أبعاد، وتوصل نتائج الدراسة إلي أن أعلي المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس هي المعوقات المادية والمعوقات المتعلقة بظروف العمل بينما المعوقات الذاتية بمستوي متوسط، وبشكل عام فإن المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بالكلية مرتفعة نسبيا، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا ترجع لمتغير النوع الا في المعوقات المتعلقة بظروف العمل لصالح الإناث، بينما التخصص العلمي وسنوات الخبرة لا يؤثر بشكل معنوي على إدراك المعوقات البحثية لدى عينة الدراسة، وبالتالي يمكن الاستنتاج أن المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في البحث العلمي متشابهة نسبيًا بغض النظر عن الدرجة العلمية التي يشغلونها.