إدماج الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة الانجليزية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
ت ق د م هذه الورقة تحليلاً متعمقًا في تعليم اللغة باستخدام الذكاء الاصطناعي AI ، روبوتات الدردشة، والواقع الافتراضي VR، والترجمة الآلية ، وأنظمة التعرف على الصوت ، مع تسليط الضوء على قدرتها لتعزيز اكتساب اللغة. كما تناقش الورقة- أيضا –فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة ، بما في ذلك تجارب التعلم الشخصية، وزيادة المشاركة، وطرق التقييم الفعالة ، بالإضافة إلى ذلك فهي تعالج التحديات المرتبطة بدمج الذكاء الاصطناعي في فصول اللغة، وأخيرا، تختتم الورقة بعرض أهم النتائج التي تو ص ل إليها الباحثون لتعزيز الممارسات التربوية الفعالة وسبل التوجهات البحثية المستقبلية.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
Sawan, F. M. J. . (2024). إدماج الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة الانجليزية. مجلة القرطاس, 3(24). استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/907
القسم
المقالات