Aspects de l'image et son utilisation dans la didactique du français en Liby

Abstract

L'enseignement des langues étrangères exige de multiples
moyens et méthodes pour transmettre l'information aux
apprenants et pour former des individus capables de
communiquer par l`oral et l'écrit.

La langue est un système d`expression et de
communication visant la croissance personnelle à l`aide duquel
l`apprenant peut se construire une identité .
Pour faciliter l'apprentissage du français, les enseignantsappreneurs
utilisent divers moyens dont nous citons l`image qui
est une représentation visuelle utilisée dans divers domaines, elle
sert a` transmettre des idées, des informations, et sous plusieurs
types, photographies, bandes dessinée, affiches et images
scientifiques.
Une pédagogie par l’image permet-elle le développement des
compétences dans le domaine de la langue orale et écrite chez
l’apprenant libyen ?