برنامج في المهارات الحياتية قائم على المدخل الإنساني لتنمية التفكير الأخلاقي وتحقيق الأمن النفسي لدى الطلاب المعلمين الدارسين لمادة طرق التدريس
Article Sidebar
Published:
Jun 13, 2021
Main Article Content
Abstract
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج في المهارات الحياتية قائم على المدخل الإنساني لتنمية التفكير الأخلاقي وتحقيق الأمن النفسي لدى الطلاب المعلمين الدارسين لمادة طرق التدريس، ولتحقيق ذلك تم إعداد برنامج المهارات الحياتية القائم على المدخل الإنساني، واختبار لمهارات التفكير الأخلاقي، ومقياس الأمن النفسي، وتم تدريس البرنامج على عينة من طلاب كلية التربية جامعة بني وليد الدارسين لمادة طرق التدريس، وبعد تطبيق أدوات القياس قبليًا وبعديًا، وإجراء التحليلات الإحصائية، أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج في المهارات الحياتية القائم على المدخل الإنساني في تنمية التفكير الأخلاقي وتحقيق الأمن النفسي لدى الطلاب المعلمين الدارسين لمادة طريق التدريس.
Article Details
How to Cite
إسديرة فوزية سالم عبد الله. 2021. “برنامج في المهارات الحياتية قائم على المدخل الإنساني لتنمية التفكير الأخلاقي وتحقيق الأمن النفسي لدى الطلاب المعلمين الدارسين لمادة طرق التدريس”. Al-Qurtas Journal for Human and Applied Sciences, no. الجزء الثاني (June). https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/316.
Section
المقالات