دور البيئة المدرسية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى طلاب الشهادة الثانوية بالقسمين (الأدبي والعلمي) دراسة مقارنة

Abstract

يعتبر النظام المدْرسي من أهم العناصر التي تؤثر في سلوك الطلاب والطالبات وإنجازاتهم، حيث يقوم بدور مهم في تحقيق الصحة النفسية للطلاب باعتباره قوة لها آثارها السلبية على ظهور المشكلات السلوكية وتعميقها، أو تخفيف حدتها، فالطالب الذى يجد في المحيط المدرسي ما يساعده على النمو والشعور بالأمن والتقدير نجده متوافقا مع البيئة المدرسية ولديه دافع للإنجاز، أما إذا كانت البيئة المدرسية مليئة بالإحباطات والتهديدات أو النظر إلى الطلاب نظرة دونية، فقد يؤدى هذا كله إلى حدوث اضطرابات سلوكية ونفسية واجتماعية واتجاهات سالبة تجاه مدرسته والدراسة بها تحول دون تقدمه دراسيا، وتدفعه نحو ممارسة بعض المشكلات . السلوكية نحو البيئة المدرسية وزملائه والمعلمين وترتبط المشكلات المدرسية بسوء التوافق مع النظام المدرسي ، غير أن هناك من المشكلات المدرسية التي تظهر في المدرسة ما يعود إلى الخصائص الانفعالية التي . تتميز بها هذه المرحلة؛ لأنها مرحلة انفعالات عنيفة