درجة فاعلية ممارسة العمليات الإدارية ( التخطيط-التقويم-اتخاذ القرار) لدى مديري مدارس التعليم الأساسي
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
مار 15, 2025
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هـــدف البحث إلى توضــيح وأثـــر الأساليب والطـــرق المتبعة في فاعلية ممارسة العمليات الادارية(التخطيط-التقويم-اتخاذ القرار) لدى مديري المدارس الابتدائية بدولة ليبيا، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكان من أهــم النتائج استخدام معايير دقيقة وأكثر موضوعية لقياس الأداء وتحسين جودة المنتج التعليمي، اعتمد التقويم على أكثر من مصدر، مثل ملاحظة أداء العاملين، وإنجاز الطلاب، و اعتمد التقويم على أكثر من مصدر، مثل ملاحظة أداء العاملين، وإنجاز الطلاب
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
الشريقي س. ب. . (2025). درجة فاعلية ممارسة العمليات الإدارية ( التخطيط-التقويم-اتخاذ القرار) لدى مديري مدارس التعليم الأساسي. مجلة القرطاس, 2(26). استرجع في من https://alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/1153
القسم
المقالات