تعليم الطلاب الموهوبيـن

Résumé

استهدف البحث التعرف على صفات الموهوبين والمتفوقـــــين ، والتعرف على أساليب تحديد هـــــؤلاء الطلاب ، وما هي الاستراتيجيات المناسبة للتسريع والإثراء لهذه الشريحة من الطلاب، واقتضى هذا البحث استخدام المنهج الوصفي التحليلي ، معتمداً في ذلك على الاستكشاف من خلال المصادر والمراجع التربوية والنفسية التي تناولت موضوع الموهوبين ، وخلص البحث إلى عدة استنتاجات مهمة أشارت إلى أن جميع استراتيجيات التسارع أعطت فوائد أكاديمية مفيدة ، وإلى حصول تحســـن في مســـــتوى الدافعية والأداء المدرسي، والحصول على تدريب تخصصي ومهني بشـــكل مبكر، كما أن الاستراتيجيات – تنتج الطالب الدخول المبكر للجامعة ، وتســــاعد في رفع مستوى مؤهلات الطلاب المتفوقين ، ورفــــع مســـــتوى التقدير الذاتي والإحساس بالإنجاز عند الطالب .